Le domino de l'intimidation

À l'aide de blocs en bois comportant des émojis, cette activité illustre la dynamique de l'intimidation-harcèlement entre élèves. Les élèves découvrent les rôles des auteur·es, des témoins et de l'élève-cible. Puis ils / elles sont amené·es à comprendre comment l'action courageuse et civique des témoins peut interrompre cette dynamique et contribuer à protéger la cible.

Ludique et participatif, cet outil favorise les échanges sur les violences entre pairs et aide les élèves à identifier des moyens d'agir. Il s'inscrit dans une démarche de prévention et ne doit pas être utilisé pour traiter une situation d'intimidation-harcèlement en cours.

Public cible

• Élèves de 4H à 6H (7 à 10 ans)
• Enseignant·es, travailleur·euses sociales, médiateur·rices et animateur·rices
• Pour les écoles, ateliers de prévention et animations collectives